План развивающих занятий для ребенка 1,5-2 года. День 8
Всем привет!
Я продолжаю делиться идеями занятий для малышей в домашних условиях.
Идеи для предыдущих дней здесь: день1, день2, день3, день4, день5, день6, день7.
Переходим к следующему комплексу номер 8.
1. Разминка + жестовые игры
Молоточком постучим (стучим кулачком по кулачку)
Дом построить мы хотим (делаем ручками крышу над головой)
Будет он большой как ель (тянем ручки вверх)
Будут окна, будет дверь (разводим ручки в стороны)
Все эти движения стараемся, чтобы малыш делал сам (конечно, для начала помогаем и делаем за него или с ним вместе, но стремимся к самостоятельному повторению)
Всех зверей в нем поселю: мышку («мышиный хвост» — ручка сжата в кулачок, шевелим мизинчиком), зайчика («заячьи уши» — ручка сжата в кулачок, отгибаем указательный и средний пальцы и шевелим ими, как ушками), лису («Лисья мордочка» — делаем колечко из большого пальца и четырех сжатых вместе остальных пальцев)
2. Развитие речи
а) артикуляционная гимнастика
Здесь все очень просто и весело: покупаем мыльные пузыри и учим малыша их надувать. Пока вы надуваете их сами, можно предложить ловить их ладошками, лопать. Это развивает координацию, способствует физической активности и просто весело!
б) чистоговорки (со звуком «е»)
Ссылки на картинки: купание, чайник, прыжки, гусеница
в) обсуждаем картинку (основные принципы обсуждения указывала в предыдущих записях)
Ссылка на картинку здесь
3. Творческое развитие + сенсорика
Нам понадобятся краски желтого, зеленого и красного цветов и кусочек губки. Для начала подготавливаем шаблон: распечатываем картинку кленового листа, клеим на картон и вырезаем внутреннюю часть листика по контуру, получаем трафарет, клеим его на картон. Готовый плотный шаблон приклеиваем на лист бумаги бумажным скотчем, мы прикрепили так, чтобы и к столику тоже приклеить рабочий лист. Даем малышу губку и показываем как окунуть ее в краску и точечными движениями наносим краску на лист. Мы начали с желтой краски, потом добавили зеленой, потом красной. Дочка работала сама полностью, один раз отдала мне губку, я проработала края листа, чтобы картинка имела законченный вид. Потом снимаем шаблон и получаем красивый кленовый листочек на белом фоне. Очень красиво! В процессе творчества проговариваем цвета красок.
Ссылка на картинку здесь.
4. Эмоциональное развитие + Моторика
Подготовьте заранее несколько игрушек малыша, каждую заверните в фольгу. Покажите ребенку свертки и скажите, что в каждом из них его ждет сюрприз. Покажите ребенку, как надо развернуть подарок и когда игрушка буде извлечена изобразите удивление: приложите руки в щекам, поднимите брови и скажите «Ой! Вот это да!» или «Ух ты!». Вечером или на прогулке во время разговора вспомните, как вы играли и назовите эмоцию — удивление. «Маша, а помнишь, как мы сегодня сюрпризы открывали и удивлялись? Как мы это делали? Ух ты!».
5. Сенсорика + физическое развитие
Распечатайте несколько картинок из игры для шестого дня. Вот эти:
Расклейте их по комнате при помощи бумажного скотча и предложите малышу собрать их. Каждый раз, когда малыш находит картинку, называйте фигуру, изображенную на ней.
6. Музыкальное развитие
а) послушайте шум моря, звуки леса и пение птиц. Перед прослушиванием покажите малышу картинки, расскажите, что на них нарисовано и предупредите, что сейчас они «оживут» и «зазвучат». Во время прослушивания мелодии периодически комментируйте, что так шумят волны, так шумит листва, так поет птичка.
Ссылки на картинки: море, лес птицы.
б) послушайте «Утро» Э. Грига
7. Интеллектуальное развитие + Моторика
Распечатываем картинки и предлагаем малышу «сварить» компоты из яблок и из груш. Выдавайте по одной заранее вырезанной картинке ребенку, называйте фрукт, намазывайте клеем или пусть ребенок сам намазывает, если может и приклеивает фрукты в банку. Должна получиться банка с яблоками и банка с грушами. Моя дочка справилась сама с намазыванием и наклеиванием, но не стала клеить все фрукты, остались лишние. Но сам процесс нам понравился!
Ссылки на картинки: банки, яблоки, груши
Если вам нужны готовые файлы для распечатки, обращайтесь, я отправлю их по почте.
